Произошло очень знаковое для реформируемой ( = под влиянием, как считается, либерального экономического блока) системы высшего образования событие ( = которое еще предстоит всесторонне осмыслить). Первокурсниками Института медобразования НовГУ, по прошествии всего двух учебных недель (что характерно), направлена петиция против, как представляется, поспешного ( = недостаточно подготовленного и, что немаловажно, без учета мнения поступивших абитуриентов и родительского сообщества) перехода на новый формат обучения, основанный на проектном подходе, базирующийся на разработках АСИ (в интересах обеспечения т. н. "Национальной технологической инициативы - НТИ") и ориентированный на потребности цифровой рыночной экономики.
Не все знают, но в рамках этого нового подхода к высшему образования (см. разработки АСИ) предполагается ( = даже нас это неприятно поразило, когда стали погружаться в тему), что "вместо диплома для выпускника будет сформирован цифровой профиль компетенций, который отражает его (выпускника) реальные достижения. Создание профиля компетенций как нового подтверждения результатов обучения заложено в программе «Цифровая экономика»". Такие дела, дамы и господа...

В суд надо подавать, если в договоре ничего не было об этих нововведениях. Ну или хотя бы бойкот объявить этим проектным.. дисциплинам. Это что же будет за доктор-недоучка? Итак 90% современных выпускников не могут правильно определить диагноз пациента.